7 Guru Menginspirasi Yang Untuk Mengubah Pendidikan Menjadi Pengaruh Besar Untuk Muridnya Di Dunia

Guru-guru ini memotivasi siswa mereka untuk menjadi Warga Global.

7 Guru Menginspirasi Yang Untuk Mengubah Pendidikan Menjadi Pengaruh Besar Untuk Muridnya Di Dunia

Photo by NeONBRAND on Unsplash

Seorang guru bisa menjadi pembeda antara ketidakpedulian dan inspirasi, antara kegagalan dan masa depan. Beberapa ciri seorang Guru adalah yang seperti Guru yang biasa-biasa saja memberi tahu, Guru yang baik menjelaskan, Guru yang unggul menunjukkan, Guru yang hebat menginspirasi.” Dan tak perlu dikatakan lagi bahwa guru yang membuat perbedaan signifikan dalam kehidupan siswanya layak untuk dirayakan. Berikut 7 Guru yang berpengaruh dari seluruh dpenjuru dunia:

Salima Begum, Pakistan

“Belajar selama 24 jam, bukan selama 6 jam” selalu menjadi visi Begum, kata salah satu dari banyak gadis muda yang telah dibantu secara finansial oleh Begum melalui sekolah. Dia mengajar di Sekolah Dasar untuk Wanita di Gilgit, Pakistan dan mengajar lebih dari 7.000 guru di seluruh provinsinya, dan 8.000 lebih di seluruh negeri.

Boya Yang, Cina

Dia berasal dari tradisi mengajar yang panjang, orang tua dan-neneknya semuanya adalah guru. Boya memanfaatkan latar belakang ini di kelas dengan memasukkan permainan, musik, opera, dan drama ke dalam pelajarannya, menumbuhkan semangat belajar pada siswa. Selain itu, dia telah menjadi pusat di sekolahnya untuk siswa yang rentan, khususnya gadis remaja untuk mendapatkan nasihat dari para profesional.

Maggie MacDonnell, Kanada

Wilayah Nunavik dianggap berada di tengah krisis bunuh diri saat tahun 2017, menurut banyak aktivis. Selama enam tahun terakhir, MacDonnell telah menjadi guru di desa Salluit yang terpencil di Inuit, komunitas paling utara kedua dari jenisnya di Quebec. Sebuah tempat yang diganggu oleh trauma kolonialisme, MacDonnell telah menghadiri terlalu banyak pemakaman murid-muridnya. Dia memulai inisiatif untuk melawan keputusasaan ini, termasuk klub lari, pelatihan pencegahan bunuh diri, dan program keterampilan hidup untuk anak perempuan yang menghadapi kehamilan remaja dan pelecehan seksual di komunitasnya.

Michael Wamaya, Kenya

Di antara perjuangan dan perselisihan di jantung daerah kumuh Kibera di ibukota Kenya, Nairobi, ada sekolah balet yang berkembang. Wamaya, seorang guru tari dari awal yang sederhana, mendirikan proyek seni alternatif untuk mendorong kebanggaan dan kesadaran diri di antara kaum muda yang rentan. Dengan bimbingannya, beberapa siswa menampilkan The Nutcracker di Teater Nasional Kenya, sementara yang lain telah menjadi penari ulung, memenangkan beasiswa untuk pendidikan tinggi.

David Calle, Spanyol

Pendiri dan pembuat situs web Unicoos — sumber video pendidikan yang inovatif — Calle telah membantu lebih dari 30 juta siswa di dunia Hispanik belajar. Dengan lebih dari 700.000 pelanggan di Youtube, ini adalah saluran pendidikan terbesar di Spanyol dan baru-baru ini menerima penghargaan Bitacora untuk “YouTuber of The Year.”

Photo by Immo Wegmann on Unsplash

Wemerson da Silva Nogueira, Brasil

Brasil adalah komunitas di mana kekerasan tinggi, di mana belajar bukanlah prioritas. Sekolah Da Silva Nogueria, khususnya, memiliki tingkat putus sekolah sebesar 50%. Begitulah, sampai dia datang dengan proyek sosial yang sangat berpengaruh. Sekolah tersebut menyelamatkan 90% siswanya dari narkoba dan kejahatan. Salah satu proyek mereka melibatkan cara inovatif mempelajari tabel periodik melalui pengambilan sampel lumpur dan air yang tercemar di Rio Doce dan membangun filter air bersih untuk masyarakat.

Tracy-Ann Hall, Jamaika

Dilatih sebagai teknisi otomotif sebelum menjadi guru, Hall mengajarkan siswa keterampilan untuk menjadi mekanik dan warga dunia. Dia memulai program untuk kelasnya untuk memberi makan orang jalanan, membangun trotoar, meluncurkan klub otomotif junior, dan bekerja di majalah sekolah. Dia telah bermitra dengan dua perusahaan otomotif untuk memastikan peluang ekonomi bagi murid-muridnya yang umumnya dari masyarakat yang kurang mampu secara ekonomi.